Аудитория: руководители организаций

Результат:
-конкретизация понятия и сущности управления персоналом
-навык планирования штата
-навык отбора и наема эффективных сотрудников
-использование материальной и нематериальной мотивации персонала
-разработка формата оценки и аттестации персонала
-использование увольнения сотрудника в пользу организации

Удержишь в руках сегодняшний день – меньше будешь зависеть от завтрашнего… (Луций Сенека)

Аудитория: руководители, ключевые сотрудники, менеджеры, все те, чья работа связана с жесткой привязкой ко времени, либо нагружена большим количеством различных дел

Результат:

• оценены собственные методы планирования времени
• знание «поглотителей» времени, и стратегий избегания «поглотителей»
• ознакомление с методиками планирования времени: «Альпы», «По принципу Паретто», «АВС – анализ», «Анализ по Эйзенхауэру»
• отработанны навыки планирования с применением различных методиками

Аудитория: руководители организаций, ключевые сотрудники организаций

Результат:

• понятие о процессах планирования и его необходимости
• ознакомление с пошаговым процессом стратегического планирования
• разработка каждого этапа написания стратегического плана действий
• анализ стратегического плана действий

Аудитория: председатели КСК и ОСИ, члены правления, представители управляющих и сервисных компаний, старшие по домам и подъездам, инициативные жильцы.

Содержание курса: 

• Планирование деятельности;
• Технический осмотр;
• Разработка плана и графика работ;
• Составление сметы расходов;
• Поиск и выбор подрядчиков;
• Приемка работ;
• Финансовое планирование;
• Правовые вопросы и др.

Аудитория: Управляющие и сервисные компании, Старшие по домам и подъездам, члены правления, инициативные жители многоквартирных жилых домов, жилищные инспекции, отделы ЖКХ, отделы архитектуры и строительства.

Содержание курса:

• Понятие соучаствующего проектирования (СП);
• Алгоритм СП (Исследование интересантов проекта);
• Совместная разработка проекта;
• Совместная реализация и оценка;
• Передача проекта сообществу;
• Нестандартные архитектурные решения в проектировании городских территорий;
• Рассмотрение кейсов (примеры из регионов РФ и РК).

Аудитория: представители местных органов власти (управления экономики и бюджетного планирования, общественного развития, энергетики и ЖКХ и др.), депутаты маслихатов, жители городов, ассоциации предпринимателей, НПО.

Содержание курса:

• Понятие инициативного бюджетирования (ИБ);
• Правовые основы ИБ;
• Алгоритм ИБ;
• Примеры инициатив граждан;
• Вопросы финансирования;
• Приемка результатов;
• Варианты дальнейшей эксплуатации объектов.

Аудитория: представители местных исполнительных органов, депутаты маслихатов, НПО.

Содержание курса:

• Цель и задача инициативы передачи государственных функций в конкурентную среду;
• Правовые основы;
• Виды государственных функций;
• Функции, не подлежащие передаче;
• Способы передачи;
• Мониторинг переданных функций.

«Веревочный курс»

Аудитория: сотрудники одной организации, подразделения, отдела и т.д.

Результат:

• объединение участников
• сплочение в достижении общей цели
• совместное преодоление проблем
• положительные эмоции от общей победы
• овладение навыками взаимодействия в команде
• выявление лидеров

«Командообразование»

Аудитория: сотрудники одной организации, подразделения, отдела и т.д.

Результат:

• умение эффективно мотивировать членов своей команды
• строить и развивать свои команды
• эффективно развивать членов команды
• более эффективно управлять людьми
• наладить эффективную коммуникацию между группами
• получить мощный заряд энергии и хорошего настроения

“Даже на Западе бизнес становится все менее и менее обезличенным – на первое место выходят отношения между людьми. А в России он, по сути, всегда был таким. Вы и ваш партнер по бизнесу сначала устанавливаете отношения взаимного доверия, а затем ищете пути к взаимовыгодным решениям”.
Оуэн Кэмп, вице-президент Hewlett-Packard (НР)
и генеральный директор НР в России и странах СНГ

Аудитория: менеджеры отделов продаж, агенты по продажам, сотрудники работающие с внешними и внутренними клиентами компании.

Результат:

• получено представление обо всех составляющих успешной межличностной коммуникации, факторах и препятствиях
• отработанны основы партнерского взаимодействия, соперничество и сотрудничество
• отработан навык самопрезентации
• отработаны техники активного слушания, эффективных вопросов, предоставления и получения обратной связи
• развиты коммуникативные качества
• проанализирован собственный стиль взаимодействия
• проанализированы действия в ситуациях эмоционального напряжения

Аудитория: сотрудники одной компании, возможно участие различных филиалов компании, количество участников от 15 до 120 человек

Содержание:
Метод деловой игры первоначально появился в практической сфере управления, а также в военном деле. Этот метод можно назвать методом имитации, т.е. моделирование ситуации, чтобы на моделях, а не в реальных событиях учить специалистов выполнять профессиональные функции, разбирать ошибки.

Процедуры игр синхронизируют и координируют творческую мыследеятельность большой группы специалистов, являющихся ее участниками и заинтересованных в решении проблемы.

Аудитория: специалисты по обучению персонала

Результат:

• овладение интерактивными методами обучения
• навык разработки тренинговых модулей
• навык владения аудиторией
• умение влиять на развитие групповой динамики
• пополнение тренерских техник и упражнений